青岛新闻网6月6日讯（记者 任俊峰 通讯员 刘文研）日前，青岛高新区第三实验小学（华贯路）完成竣工验收。湛蓝的天空下，新校园橙白灰相间的色调分外惹眼，精心设计的小花坛绿意葱茏，蔷薇花墙绝美如画，校园内一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。

今年6月，高新区第三实验小学的孩子们即将搬入新校园，迎来崭新的校园生活。高新区第三实验小学将坚持“让每个孩子都有梦”的办学理念，扩师资、强课程、抓体育、促德育，开启学校发展的新篇章。

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扩充师资、强化课程用教育唤醒孩子的“梦”

2022年9月，高新区第三实验小学迎来第一批新生。自建校起，学校便树立起“让每个孩子都有梦”的办学理念，用教育唤醒孩子对未来的憧憬，激发孩子的内在动力，引领他们的自我发展的道路。

“孩子们有‘梦’就是有憧憬和动力，这是内因，有了这个内因，孩子们就会走向自我发展的道路。”青岛高新区第三实验小学校长苏永周说。开发孩子发展的“内因”，唤起孩子自我发展的动力，是学校办学的目标和方向。围绕这一理念，高新区第三实验小学不断扩充师资，开发独具特色的校本课程，为孩子的成长护航。

据苏永周介绍，学校的师资主要分为三部分，从城阳区选拔骨干教师，大学生招考和学校根据需要选聘。“我们搬到新校园以后，还会根据学校的需要招聘一些高层次人才，组建起一支具有丰富教学经验的雄厚师资力量。”

在办学理念的统领下，学校设立了“高境界做人、高品质学习、高水平处世”的“三高”育人目标，在教学模式方面，结合新课程标准，开发了《青岛高新区第三实验小学学历案》，推行“展演课堂”教学模式。同时开设了《家文化课程》《生命健康课程》和《劳动成长课程》等特色课程。

此外，学校高度重视孩子的身体发展和心灵成长，除正常的体育课以外，大课间增加10分钟跑步和传统武术操。每天午饭后，孩子们还有20分钟的散步时间和40分钟的午休时间，学校还为孩子们贴心配备了午休床，保障孩子们的健康发育。在心灵成长方面，学校为每个孩子建立了心理档案，对特殊家庭和特殊性格的孩子进行疏导和特别的关爱。“今年5月份，是我们学校的心理健康教育主题月，我们设计了心理剧表演等系列活动，希望孩子们都能够快乐成长。”苏永周说。

挖掘兴趣、开发潜质以个性教育助力孩子通向“成功”

作为高新区第三实验小学校长，苏永周教育教学经验丰富。他是第二届齐鲁名校长，是山东省首批名校长领航工作室主持人，山东省初中校长培训专家，他的教育观是“成功教育”。

“我相信每个孩子都有成功的欲望，也相信每个孩子都会成功，只是成功的标准不一样。”苏永周表示，多元智能理论告诉人们，人的智能不尽相同，有的倾向于运动，有的倾向于学习，有的数学思维能力强，有的音乐天赋高……每个人都有不同之处，所以教育工作者要善于发现孩子们的特长智能，帮助他们找到自信心，然后迁移到其他方面，最终走向成功。

为开阔孩子们的视野，学校组织了“三小大讲堂”特色活动，每个月邀请一名专家教授给孩子们做讲座，在孩子们心中种下理想的种子。“前两期我们请了山东省花生研究所和海军某学院的专家，第三期为孩子们请来了心理学教授，下一步，我们还会鼓励家长们和孩子开设论坛，全方位培养孩子的兴趣。”苏永周说。除了“三小大讲堂”活动，学校还在校外建立了“拾亩良田”校外劳动基地，增加孩子们的认知、技能，培养孩子们的劳动情感。此外，还举办了科技节、艺术节、劳动节等系列节日，鼓励孩子张扬个性特长，提升孩子们的综合素养。

组织社团、开发课程新校园带来新希望

“等搬入新校园，我们有开放式的阅览室，还会在校园内设置图书漂流站，让孩子们置身书海。”谈起新校园，苏永周滔滔不绝，对于新校园的设想层出不穷。

高新区第三实验小学位于青岛高新区正阳西路以南、华贯路以东，总建筑面积26947平方米。步入校园，橙色、白色、灰色相间的教学楼让人眼前一亮，门厅规整充满设计感，沥青步道铺设一新。室外，操场、体育场已铺设完成，绿地规划设计感十足，约200米的蔷薇花墙犹如花园一般，成为校园最靓丽的风景线。室内，教室、阅览室、风雨操场、报告厅等装饰一新，教室内阳光充盈，明亮的顶灯、蓝色的橱柜把教室点缀得分外明朗；阅览室内，大尺寸的日光灯和落地窗，营造出安静、舒适的读书氛围；舞蹈教室里，大大的落地镜、整洁的木地板，为孩子们打造出和谐的舞蹈教学环境。

“我们所有的设施都已经配备到位，环境测评已经通过，计划目前在读的一年级学生在放假之前搬入新校区，2023年的新生9月份就在新校区入学。”苏永周说，后期搬入新校后，会以体育社团为突破口，打造适合孩子的教育，同时，加强优秀传统文化教育，厚植孩子们的家国情怀；开展国际理解教育，拓宽孩子们的视野；开设科技课程，提升孩子们的核心素养。“我们全体三小人将志达高远、勇毅前行，一定会把学校打造成‘干部有思想、教师有理想、学生有梦想’的高品质学校。”苏永周说。